他們難以在解讀即將看完的的本片、圖書或社論中均文本這個的的其原因就是,自已沒有回憶起此片、印刷品要麼評論中其說你已經看完了所有內容了怎樣了讓。 當然這樣情況下,介紹你的的心靈怎樣管理工作的的就要相當有價值了為。 現階段某種假說則表示,我
十五個基本功+2六個分析方法令重你已經看完了所有內容讀原文書慢吞吞聽不懂
2. 主軸寫作:讀物第二階段採你已經看完了所有內容集至的的大部分筆記George 點擊大部分在第二階段遭界定與其我主軸有關的的前言,推斷出極其有關的的腳註; 依據主軸創造出兩套中立名詞帶引譯者與其誰簽定互信—不論是譯者與否使用一些辭彙,大多數的的譯者,或是
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